同學(xué)們還知道我要如何形容essay寫(xiě)作的目的嗎？不管哪essay類(lèi)型，我們寫(xiě)作的目的是，通過(guò)一系列論證說(shuō)服讀者認(rèn)可自己的論點(diǎn)。所以文章的開(kāi)頭至關(guān)重要，這關(guān)乎到你是否能吸引讀者并建立權(quán)威感。你在開(kāi)頭的時(shí)候就應(yīng)該介紹文章（交代背景），突出重點(diǎn)，并引導(dǎo)讀者進(jìn)一步閱讀理解。大家和Australiaway小編一起看看essay開(kāi)頭怎么寫(xiě)。

essay開(kāi)頭怎么寫(xiě)

 

      小編建議：一開(kāi)始就要讓讀者知道論文的主題是什么。然而，論文的主題不能憑空構(gòu)建，想要讓讀者理解你，你需要交代文章背景。這樣你更方便你闡述你的論題。例如，在一篇關(guān)于第一修正案保障言論自由的文章中，背景可能是關(guān)于言論權(quán)的特定法律理論、關(guān)于修改書(shū)寫(xiě)的歷史信息；可能是當(dāng)代關(guān)于國(guó)旗焚燒的爭(zhēng)議或者可能是文本本身提出的問(wèn)題。

 

      要點(diǎn)是在建立論文的背景時(shí)，不斷縮小你的論題的范圍。這有助于你進(jìn)一步提純論題越來(lái)越集中在論點(diǎn)上。你的主題越集中，你的論述也將越集中，這有利于你進(jìn)行下一步寫(xiě)作。

 

      可以看看這個(gè)例子:

 

      When Kate Chopin's novel The Awakening was published in 1899, critics condemned the book as immoral. One typical critic, writing in the Providence Journal, feared that the novel might "fall into the hands of youth, leading them to dwell on things that only matured persons can understand, and promoting unholy imaginations and unclean desires" (150). A reviewer in the St. Louis Post- Dispatch wrote that "there is much that is very improper in it, not to say positively unseemly."

 

      當(dāng)凱特肖邦的小說(shuō)  “覺(jué)醒  ”于1899年出版時(shí)，評(píng)論家們譴責(zé)這本書(shū)是不道德的。一篇典型的評(píng)論家，在“ 普羅維登斯日?qǐng)?bào)”上寫(xiě)道  ，擔(dān)心這部小說(shuō)可能“落入青年人的手中，導(dǎo)致他們沉溺于只有成熟的人才能理解的事物，并促進(jìn)不圣潔的想象和不潔的欲望”（150）。圣路易斯郵報(bào)的一位評(píng)論家   寫(xiě)道，“其中有很多不合適的東西，不能說(shuō)是不合時(shí)宜的。”

 

 

      不光要向讀者介紹你的論題，你在文章開(kāi)頭還需要讓大家了解你的論文能夠解決哪些問(wèn)題。既然我們?cè)陂喿x的時(shí)候是帶著問(wèn)題的，那寫(xiě)作的時(shí)候，也別忘了帶著問(wèn)題。用你的文章自問(wèn)自答或者做一個(gè)論述。結(jié)合兩者也行：

 

      這里有一個(gè)關(guān)于紀(jì)念館的例子你可以參考：

 

      Further analysis of Memorial Hall, and of the archival sources that describe the process of building it, suggests that the past may not be the central subject of the hall but only a medium.

 

      What message, then, does the building convey, and why are the fallen soldiers of such importance to the alumni who built it? Part of the answer, it seems, is that Memorial Hall is an educational tool, an attempt by the Harvard community of the 1870s to influence the future by shaping our memory of their times. 

 

      The commemoration of those students and graduates who died for the Union during the Civil War is one aspect of this alumni message to the future, but it may not be the central idea.

 

      對(duì)紀(jì)念館以及描述建筑過(guò)程的檔案來(lái)源的進(jìn)一步分析表明，在過(guò)去只是媒介而可能不是大廳的中心主題。那么，建筑物傳達(dá)了什么信息，以及為什么這些亡故的士兵對(duì)建造它的校友如此重要？看來(lái)，部分答案是，紀(jì)念館是一種教育工具，是19世紀(jì)70年代哈佛社區(qū)通過(guò)塑造我們對(duì)時(shí)代的記憶來(lái)影響未來(lái)的一種嘗試。在內(nèi)戰(zhàn)期間為聯(lián)盟而死的學(xué)生和畢業(yè)生的紀(jì)念活動(dòng)是這個(gè)校友對(duì)未來(lái)的信息的一個(gè)方面，但它可能不是中心思想。

 

      不要想著在開(kāi)頭就能說(shuō)服讀者（不然你也不用寫(xiě)這么長(zhǎng)一篇論文論述觀點(diǎn)了），在你的開(kāi)頭要做到的是，你必須指明你論文的方向，你必須按照這個(gè)來(lái)完成論文。無(wú)論你是通過(guò)提出問(wèn)題，還是進(jìn)行論述或者結(jié)合兩者，你都要做到讓讀者知道你在寫(xiě)什么，為什么，以及為什么他們需要繼續(xù)閱讀。

 

 

      定位讀者。搞清楚你面向的讀者是誰(shuí)，這點(diǎn)有多重要不用多說(shuō)吧？你的文章就是為了說(shuō)服“他們”。為了便于讀者理解，在必要時(shí)你需要提供相關(guān)信息和解釋。提供相關(guān)信息來(lái)指導(dǎo)讀者，就像回答記者關(guān)于who, what, where, when, how, why之類(lèi)的問(wèn)題。

 

      這意味著你可能需要對(duì)文章的一些內(nèi)容做一些簡(jiǎn)單概述或者摘要。有些比較簡(jiǎn)短的可以直接引用。比如有些眾所周知的常識(shí)，你簡(jiǎn)單的給一兩個(gè)詞提示即可：

 

      In Romeo and Juliet, Shakespeare's tragedy of `star-crossed lovers' destroyed by the blood feud between their two families, the minor characters . 

 

      在“羅密歐與朱麗葉”中，莎士比亞的“命途多舛的戀人”的悲劇被他們兩個(gè)家庭之間的血仇所摧毀（次要人物）。 

 

      不過(guò)，通常情況下，我們會(huì)要寫(xiě)文獻(xiàn)綜述，要在文后列出文獻(xiàn)來(lái)源。更全面的總結(jié)參考來(lái)源，方便讀者閱讀。

 

 

      開(kāi)頭有多長(zhǎng)和文章的長(zhǎng)度和難度成正比。如果你的論文不超過(guò)5頁(yè)，你的開(kāi)頭一兩段就夠了。開(kāi)頭要交代的事情有一定的寫(xiě)作順序嗎？（介紹文章（交代背景），突出重點(diǎn)，并引導(dǎo)讀者進(jìn)一步閱讀理解）然并卵，開(kāi)頭并沒(méi)有固定的寫(xiě)作順序。只要符合邏輯，把事情說(shuō)清楚即可。

 

      但是有技巧。比方說(shuō)，你可以將“為什么”——也就是你的文章將解決什么問(wèn)題——放在一開(kāi)頭或者結(jié)尾。用作引入后文。可以將論題與背景交織來(lái)寫(xiě)，也可以先寫(xiě)背景接著引入論題。怎么來(lái)，隨你想怎么寫(xiě)。

 

 

      那到底什么是一個(gè)好的開(kāi)頭？你可以從具體的事實(shí)和信息，論題引文，問(wèn)題，軼事或圖像開(kāi)始。但無(wú)論你選擇怎么開(kāi)始，你都要圍繞這你的論題。但盡量避免這兩種開(kāi)頭：

 

 

      通過(guò)“遙不可及”的文章背景來(lái)開(kāi)頭。比如像這樣：

 

      "Ever since the dawn of civilized life, societies have struggled to reconcile the need for change with the need for order."

 

      “自從文明生活開(kāi)始以來(lái)，社會(huì)一直在努力調(diào)和需求和供給的變化“

 

      可這是在談?wù)撌裁矗空胃锩€是新品牌的軟飲料？

 

 

      從廣泛和一般的東西開(kāi)始，并以“漏斗”的方式向下到論題。如果你的論文是關(guān)于公立學(xué)校中國(guó)家強(qiáng)制祈禱的爭(zhēng)論，那么不要首先概括一下宗教; 直接從你的論題開(kāi)始。其實(shí)“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”真的是一個(gè)非常簡(jiǎn)單有效的方法。

 

 

      在你打完草稿后，最好看看它是否清晰明確的表達(dá)了你的觀點(diǎn)。并集中再集中，縮小再縮小，用放大鏡將光線焦點(diǎn)集中就可以點(diǎn)起火焰。你也要做到把焦點(diǎn)集中在一點(diǎn)，不斷的修改再修改。

 

      以上就是Australiaway小編給同學(xué)們分享的關(guān)于essay開(kāi)頭的正確打開(kāi)方式，“essay開(kāi)頭怎么寫(xiě)”的難題就這樣被我們解決了。畢竟想拿高分的話(huà)，各個(gè)環(huán)節(jié)都必須做好。對(duì)于essay寫(xiě)作還有任何疑問(wèn)的同學(xué)可以?huà)呙栌疫叺亩S碼聯(lián)系我們的客服哦！